Léčivá krize: nedělej si starosti, mami, já jen rostu!

Melissa L. Block 
Issue 119, July/August 2003

Poznámka editora: Tento článek předkládá myšlenky, znalosti a radu Dr. Philipa Incao, MD. Dr. Incao získal titul doktora medicíny na Albert Einstein College of Medicine v roce 1966. Nespokojen s limity moderní medicíny, strávil dva roky v Evropě studiem antroposofické medicíny, kterou praktikoval od roku 1973,nejprve v zemědělské oblasti státu New York a po dobu posledních 7 let v Denveru, Colorado. Antroposofická medicína byla založena na začátku 20.let 20.století lékařem dr. Ita Wegmanem ve solupráci s Rudolphem Steinerem,zakladatelem waldorfského vzdělávání a antroposofie. Podle Dr. Inca je antroposofická, nebo jak rád říká „Steinerova holistická medicína“, založena na spojení racionálního myšlení s hlubšími intuitivními schopnostmi, aby podpořila narůstající uvědomění lidského ducha ve zdraví a nemoci." Dr. Incao byl prvním prezidentem Lékařské asociace pro antroposofickou medicínu (PAAM) v USA. Často přednášel po celé zemi, je konzultantem mnoha waldorfských škol a je členem poradního sboru Alive and Well AIDS Information Network in Los Angeles , Národního očkovacího centra ve Virginii a Nadace pro zdravou volbu ve Washingtonu , DC .

Dlouho předtím, než se mi narodila má dnes tříletá dcera Sarah, jsem měla privilegium setkat se s Dr. Philipem Incao, jedním z hrstky amerických lékařů, kteří otevřeně zpochybňují bezpečnost očkování i dalších konvenčních lékařských praktik. Odcházela jsem ze setkání s tlustou složkou plnou materiálů Dr. Incao a vědeckých studií, které podporovaly jeho argumenty. Jakmile jsem se jimi začala probírat, nedokázala jsem přestat. Nejen že podle dr. Incao dával smysl obrovský nárůst všech druhů chronických nemocí u dětí v Americe, také mi to odhalilo důvod, proč jsem jako dítě trpěla tak často angínami a záněty plic a jak vedly konvenční způsoby, kterými tyto nemoci byly léčeny, k mému astmatu a alergiím v dospělosti.

S vedením porodních asistentek v Santa Barbara jsem porodila Sarah doma, 16 dní po termínu přímo do rukou mého manžela. Vážila 9 liber, 12 uncí a vůbec nevypadala jako novorozeně. Jak jsem seděla doma v županu, kojila a spala a získávala zpět síly, zamilovávala se do tohoto nového človíčka, dopadlo na mě vědomí, že je mou úlohou ji chránit. Znovu jsem přemýšlela o otázce očkování a starala jsem se, jak nejlépe podpořit její zdraví? Nechtěla jsem, aby se stala obětí nějakého mikroba, který by letěl okolo. Rozhodla jsem se zavolat Dr. Incao.

Než jsem zavěsila, cítila jsem sebedůvěru. Dal mi rady založené na zdravém rozumu: neberte miminko mezi lidi, dokud je malé, když ji vezmete ven, držte ji blízko sebe, v náručí nebo šátku, držte ji v teple, prvních šest měsíců ji výhradně kojte, dávejte ji brzy spát, nepřehánějte to se smyslovou stimulací. Řekl mi, jak se vypořádat s hotečkou a jak mé dítě podporovat během nemoci, která by mohla přijít. To nejdůležitější bylo, že mi pomohl změnit mé myšlení o tom, co je nemoc – že to není nic, čeho bychom se mohli bát nebo čemu bychom se měli za každou cenu vyhýbat. Místo toho mě povzbudil, abych na horečnaté onemocnění pohlížela jako na znamení, že tělo mého dítěte se rozvíjí schopnost se samo uzdravit.

Sarah měla mastitis ve věku jednoho měsíce, na kterou jsem jí bez pochybností dala penicilín a paracetamol, které předepsal pediatr. Dokonce i porodní asistentka, s kterou jsem mluvila, souhlasila, že tento typ infekce je třeba léčit tímto způsobem a jakmile jsem jí dala léky, rychle se uzdravila. Uběhl více než rok, než Sarah znovu onemocněla. Jednou odpoledne se vzbudila ze spánku a odmítla kojení. Hořela horečkou, byla neklidná a zvracela bílý hlen. Nejdříve jsem se vylekala. Meningitis? Nějaký virulentní druh chřipky? Změřila jsem jí teplotu a zavolala pediatra. Zeptali se mě na pár otázek a došli k závěru, že k nim Sarah nemusím nosit. Zavěsila jsem a ležela jsem s ní hodiny, když spala a budila se každou chvíli a zvracela. Šly jsme spát, chovala jsem její malé horké tělíčko až do rána a dělala si starosti, jestli nás to čeká ještě další dny.

Přišlo ráno a Sarah se probudila, byla usměvavá, opět sama sebou. Plakala bych radostí: její imunitní systém byl tak silný. Věděla jsem, že jsem konala správně.

Moji rodiče věřili, jako většina rodičů jejich generace, že nemoc je nepřítel, kterého je třeba zlikvidovat jakýmikoli prostředky. Jakmile jsem jako dítě měla třeba jen malé příznaky, vzali mě k lékaři a dostala jsem antibiotika. Dříve než mi bylo dvacet let, rozvinulo se u mě těžké astma a alergie. Dnes věřím, že k tomu došlo proto, že moje dětské nemoci nikdy nemohly přirozeně proběhnout.

Dnes vím, že příznaky nejsou nemoc, spíš známky toho, že začíná proces uzdravování. Když potlačíme příznaky – když přerušíme proces, který dr. Incao nazývá léčivou krizí – bráníme tělíčku dítěte v uzdravení.

Ukončení války s nemocemi 
Léčení je běžně popisováno metaforickými výrazy a obrazy, které tyto metafory evokují, mají silný vliv na způsob, kterým se léčíme. Metafora léčení, která převládá v dnešní západní medicíně, je založena na válce a boji. Bojujeme s nemocí a lékaři ji agresivně léčí. Vyhlásili jsme válku rakovině. Vymýcujeme infekce s arsenálem farmaceutických zbraní. Zatímco jsme z této války získali prostředky léčby, které mohou zachránit život, také jsme vytvořili způsob myšlení, že nemoc je vždy špatná a že zdraví je stav naprostého osvobození od nemoci.

Bakterie a viry se staly obětními beránky této metaforické války proti nemocem. Kdybychom se těch hnusných mikrobů, které způsobují nemoci u našich dětí, dokázali zbavit, kdybychom je dokázali zničit antibiotiky nebo protivirovými léky, kdybychom jim dokonce zcela předešli očkováním a kdybychom rychle ulevili symptomům, kdykoli by přece jen naše děti napadly – neměli bychom pak očekávat, že si naše děti budou užívat dokonalého zdraví?

Kdo si všímá zdraví dětí v rozvinutývh zemích, ví, že odpověď na tuto otázku je rozhodné „Ne“. V roce 1960 trpělo chronickými nemocemi (tj. takovými, které trvaly déle než 3 měsíce), které omezují aktivity, např. astmatem, neurologickými problémy, poruchami učení, autoimunními nemocemi (včetně Crohnovy nemoci, revmatoidní artritidy a ulcerózní kolitidy), diabetem a rakovinou 1.8% amerických dětí; do roku 1995 se toto číslo více než ztrojnásobilo na 6.5% a nadále se zvyšuje. (Dnešní dospělí jsou také náchylnější k chronickým nemocem, více než 100 miliónů Američanů trpí nějakou chronickou nemocí.) Konvenční medicína nedokáže tento nárůst výskytu chronických nemocí uspokojivě objasnit a nenabízí žádnou skutečnou léčbu, jen potlačování příznaků.

Definice zdraví podle tradiční medicíny 
Metafory používané tradičními léčebnými systémy, jako je tradiční čínská medicína, homeopatie, naturopatie a ajurvéda, jsou metafory rovnováhy. Podle těchto medicínských modelů, nemoc není způsobena invazí nepřátelských mikrobů, ale je důsledkem nerovnováhy našeho organismu. Léčba nemoci není likvidace mikrobů nebo okamžitá úleva od potíží, ale jemné navedení organismu zpět k jeho přirozené rovnováze, tak aby se dokázal sám uzdravit.

Nerovnováha je přirozeným důsledkem růstu a změny, které kulminují během raného dětství. A zpřestože nemoci v dětství mohou být nepříjemné, jsou neoddělitelnou součástí růstu a změn, které probíhají v dětském těle. Povinností pediatrů a rodičů je pečovat o dítě způsobem, který podporuje návrat do rovnovážného stavu. Pokud jsou použity přehnané prostředky k úpravě rovnováhy, může se miska vah snadno převážit na druhou stranu. To se děje, když porodníci používají příliš agresivní prostředky při porodu, nebo když lékař doporučuje antibiotika, očkování a další léky v případech, kdy to není potřebné.

Dětské tělo se stále znovu a znovu přestavuje, remodeluje od narození až do dospělosti a každá změna vyžaduje nejen vybudování nových tkání, ale také demolici a odstranění těch starých. Tuto práci provádí imunitní systém, vyhledává a rozkládá opotřebované nebo cizí materiály a vylučuje je z těla ven. Studie u dětí ukázaly, že výskyt infekcí dýchacích cest neustále stoupá od narození až k vrcholu výskytu kolem šesti let věku a pak prudce klesá po sedmém roce věku. Tento vzorec vidíme u většiny dětí, bez ohledu na způsob léčby těchto infekcí. Jinými slovy, zdá se, že tyto infekce jsou normální součástí dětství. Jsou neoddělitelnou součástí vývoje zdravého a aktivního imunitního systému, stejně jako jsou boule a odřeniny neoddělitelnou součástí učení se lezení, chůze a běhání.

Horečka, produkce hlenu, zvracení, vyrážka a průjem jsou nejdůležitější nástroje imunitního systému, kterými se tělo čistí. Když tyto projevy potlačíte léky, zaháníte odpad a toxiny hloubějí do těla vašeho dítěte, kde se budou nadále skladovat, dokud se jich imunitní systém nepokusí znovu zbavit. Proto tolika dětem teče z nosu, vykašlávají hlen, mají vyrážky, průjem, horečku a občas zvracejí: jejich imunitní systém aktivně pracuje, čistí, vylučuje toxiny a odpad ven, tak aby vznikl prostor pro nové tkáně.

Jeden pětiletý pacient dr.Incao předvedl své intuitivní porozumění tomuto procesu, když své ustarané matce na vrcholu své nemoci řekl: „Mami, nedělej si starosti, já jenom rostu!". Jiné dítě odmítlo paralen, který mu matka chtěla podat, se slovy: „Už žádné léky, jsem téměř hotov."

Mikroby nastartují léčivou krizi 
Horečka, hlen, vyrážka, bolest ucha a v krku jsou vyvolány tou samou imunitní reakcí, zánětem. Ve skutečnosti je chybou označovat katary dýchacích cest, bronchitis a další dětské nemoci za infekce jako důsledek kontaminace nebo kontaktu s mikrobem způsobujícím nemoc. Naše těla jsou neustále vystavena a hostí různé mikroby, ale jen občas onemocníme. Když slyšíme slovo infekce, máme tendenci si představit zlé, zubaté, mikroskopické příšerky, které nás napadají s úmyslem nám ublížit.

Dětské nemoci je přesnější nazývat akutní záněty. Když je to červené, oteklé, bolestivé a horké, je to zanícené. Všechny znaky akutního zánětu jsou způsobeny tím, že se imunitní systém dostane do vysokých otáček, při soustředěném úsilí na znovunastolení rovnováhy v těle. Akutní dětské záněty nejsou následkem zlých bakterií nebo virů, ale jsou také důsledkem vrozené moudrosti dětského organismu, která rozpozná dobu, kdy je třeba udělat velký úklid a vyčistit tělo od starých opotřebovaných tkání a udělat místo novým, zdravým tkáním. Mikroby jsou nutným článkem řetězu u dětských horečnatých nemocí, ale nejsou tím prvním článkem: předtím, než se stanou aktivními a vedou k objevení příznaků, vyžadují prostředí plné odpadu a toxinů, které jsou produkovány rostoucím tělem.

Každá horečka a akutní zánět jsou jako porodní bolesti. I když je těžké je vítat a být nadšena ze silných kontrakcí, každá z nich nás přibližuje okamžiku, kdy budeme držet v náručí své dítě. Každá horečka a zánět je pokus „porodit“ novou rovnováhu ve vašem dítětei a pomáhá mu v dalším kroku jeho vývoje. (Po poslední nemoci své dcery jsem si všimla jednoznačného skoku ve vývoji. Dr. Incao totéž pravidelně pozoroval u svých dětských pacientů.)

Naše role jako pečovatelů je nejen ulevit od nepříjemností, ale také zajistit vřelou, podporující a pozitivní atmosféru, přesně ten druh prostředí, který je ideální během porodu a dětsví. Antibiotika, aspirin, paralen, ibuprofen a další léky, které potlačují symptomy, tak činí potlačením zánětlivé odpovědi imunitního systém. Důsledkem jejich podání je, že symptomy ustoupí dříve, než zánět dokončil svou práci. Zánět se pak vrátí nebo se odpad, který se imunitní systém snažil dostat ven, usadí hlouběji v těle, což nakonec zvýší náchylnost k alergiím, astmatu a autoimunním nemocem.

Dr. Incao zdůrazňuje, že vybrané a správné podání antibiotik může být velmi užitečné, dokonce zachraňující život, když „očistný oheň“ zánětu a horečky hrozí, že spálí příslovečný domov - tělo. Většinou ale nejsou používána ani selektivně ani správně. Lékaři je možná předepisují jen proto, že mají dojem, že to rodiče od nich očekávájí; rodiče je požadují, protože se bojí, že se nemoc jinak zhorší a nejčastěji se předepisují proto, že ani rodiče ani lékaři neznají čistící a léčivé metody, které dr. Incao úspěšně používá k léčbě většiny horečnatých onemocnění. (viz níže.)

Na druhou stranu neexistují žádné důkazy, že by protizánětlivé léky (včetně paralenu, aspirinu a ibuprofenu) udělaly pro nemocné dítě něco dobrého. Mohou dítěti krátkodobě ulevit, ale možné vedlejší účinky dalece přesahují jejich prospěch. Rodiče, kteří se snažili ulevit svým dětem tím, že jim po celý den i noc každé čtyři hodiny dávali paralen, nevědomky svým dětem přivodili poškození jater. Časté užití paracetamolu má také souvislost s vyšším rizikem astmatu u dětí.1 Pokud se podá dítěti s virovým onemocněním aspirin, může dojít k potenciálně smrtelné komplikaci zvané Reyův syndeom. Použití ibuprofenu u dětí s bakteriální infekcí má souvislost s vyšším rizikem komplikací.2

Ochranný účinek dětských nemocí 
Akutní záněty v dětství chrání do budoucna proti chronickým plíživým zánětům, jako je astma a alergie. Excesivní očkování, podávání antibiotik a léků proti horečce poškozuje schopnost imunitního systému vyprodukovat léčivý zánět. Studie ukázaly, že četnější horečky a záněty v dětsví korelují s nižším rizikem chronického zánětu včetně astmatu, alergií a ekzému.3 Tyto pomalé, chronické záněty nejsou nikdy dostatečně intenzivní, aby vyloučily toxiny z těla a existují přesvědčivé důkazy, že očkované děti mají vyšší riziko těchto nemocí, protože jejich schopnost vytvořit silný zánět je omezena.

Ve studii uskutečněné neziskovou organizací rodičů a lékařů Developmental Delay Registry, kteří měli podezření na souvislost mezi narůstajícími problémy s imunitou, užíváním antibiotik a poruchami vývoje u dětí, mezinárodní přehled 696 dětí ukázal, že děti s poruchami vývoje, měly o 50% vyšší pravděpodobnost, že dostávaly kontinuální, profylaktické kúry antibiotik.4

Jak pomoci vašemu dítěti během léčivé krize 
Dr. Incao praktikoval antroposofickou medicínu jako rodinný lékař od roku 1973. Rozšíření konvenční západní medicíny bylo vyvinuto rakouským vědcem Rudolfem Steinerem a skupinou evropských lékařů ve dvacátých letech minulého století. Antroposofie je založena na spirituálním modelu lidské bytosti, na stejném modelu je založeno waldorfské vzdělávání. Zastává holistický pohled na nemoc a zdraví, a v léčení používá spirituální i fyzické prostředky. I když používá konvenční léky, pokud je to nutné, antroposofická léčba obvykle používá běžné na selském rozumu založené prostředky, jaké používala vaše babička, spolu s homeopatickými léky a dalšími přírodními terapiemi, které mají za úkol podpořit vnitřní léčivý proces.

Níže uvedená doporučení na vyčištění a detoxikaci byla opakovaně prověřena za více než 80 let antroposofické lékařské praxe na celém světě a ve více než 30leté praxi Dr. Incao. Jakmile je u svých dětí začnete používat, zjistíte, že snadněji odlišíte, kdy potřebují léky a kdy se bez nich obejdou.

Při prvních známkách akutního zánětu, horečky, bolestí ucha nebo krku, doporučuje Dr. Incao pročistit střeva vašeho dítěte, pokud již nemá průjem. Pro děti starší jednoho roku podejte glycerinový čípek nebo polovinu bisacodylového čípku pro dospělé. Pokračujte v čištění během celé nemoci pomocí podávání magnésiového mléka jednou denně po dobu 3 až 5 dní. Děti od 1 do 5 let by měly brát 1 až 2 lžíce nebo 2 až 4 tablety; děti od 5 do 12 let by měly brát 4 lžíce nebo 6 až 8 tablet. Pokud to vaše dítě nechce užívat, zkuste ochucený druh nebo místo toho podívejte šťávu ze švestek. Kojenci mohou pít fenyklový čaj a ředěné šťávy z bio meruněk nebo švestek nebo mohou dostat dětský glycerinový čípek. Dávejte dítěti hodně teplých bylinných čajů, zejména z přesličky, která čistí ledviny. Všechny tyto prostředky mají za účel podpořit přirozené eliminační cesty, kterými dítě vylučuje odpad a toxiny.

Teple dítě oblečte. Toxiny se rychleji akumulují, když je tělo patřičně zahřáté. Dítě by mělo mít na sobě vrstvené oblečení z přírodních vláken a vlněné ponožky, podle počasí. V tradičních lékařských systémech je horečka považována za pomocníka, který „vypálí“ nemoc a to z dobrého důvodu. Teplo podporuje aktivitu imunitního systému a vytváří prostředí, které je méně příznivé pro růst bakterií a virů. Proto horečka existuje.

Když se horečka srazí léky nebo není tělo dostatečně podporováno zahřátím a klidem, zpomalí se imunitní děje. Během horečky poznáte, že dítě je správně oblečené, pokud má červené tváře a teplé ruce a nohy, ale nepotí se. Pokud je dítěti nepohodlně a je neklidné, namočte klůcek do teplé vody a arnikové tinktury nebo citronové šťávy. Vyhněte se tomu, aby se dítě s horečkou obnažilo od krku po kolena, ale silně masírujte paže, nohy a hlavu vlhkým klůckem, dokud kůže nezrudne. Tento postup pomůže odvést přebytek tepla z těla kůží. Pamatujte, že neklid a podrážděnost během horečky jsou způsobeny cirkulujícími toxiny, kterých je třeba se zbavit. Tělo chce ve své moudrosti být horké, aby mohlo toxiny eliminovat.

Dr. Dieta, Dr. Klid a Dr. Veselý
Příště až vaše dítě onemocní nějakým akutním zánětem, nachlazením nebo horečkou, předtím než sáhnete pro paralen, vzpomeňte si na radu, která je připisována Williamu Bulleinovi: "Nejlepší lékaři jsou Dr. Dieta, Dr. Klid a Dr.Veselý."

Dr. Dieta Laboratorní studie ukázaly, že hladovění nebo omezení přísunu potravy skutečně aktivuje imunitní systém, takže nenuťte dítě během nemoci jíst. Když dostane hlad, dejte mu zeleninový vývar nebo polévku, bylinný čaj, ovocnou šťávu, obilniny nebo lehké krekry. Vyhněte se v akutní nemoci bílkovinám (maso, vejce, luštěniny, ryby, ořechy) a není-li dítě kojeno, nedávejte ani mléko a mléčné výrobky. Zcela určitě se vyhněte rafinovanému cukru v jakékoli podobě, protože významně poškozuje imunitní funkce. Návrat chuti k jídlu je dobrým znamením, ale nemoc nemusí být ještě překonána, proto udržujte lehkou dietu ještě jeden až dva dny. Dítě přirozeně nabere zpět všechna kila, která ztratilo. Jakmile je nemoc zvládnuta, postupně zavádějte bílkovinná jídla.

Dr. Klid Většina dospělých v nemoci touží po klidu a tichu a zjišťují, že jim vadí zvuky a hluk, který normálně tolerují. Děti mají stejné potřeby, ale zřídka je vyjádří. Protože se v nemoci nudí, chtějí pustit televizi, video nebo hrát videohry. To vše je pro ně příliš stimulující, zejména pro mladší děti. Vysvětlete jim, že nemoc je čas k naprostému odpočinku a k tomu, aby se tělo obnovilo a vyčistilo v klidném, podporujícím prostředí.

Je-li to možné, buďte zde pro své dítě v jeho nemoci, v klidu a podpoře. Nechte ho ležet přikryté v posteli nebo na gauči, stranou ruchu a snažte se, aby co nejvíc spalo. Čtěte mu nebo si tiše povídejte. Může to být skvělá příležitost k obnovení komunikace a vazby mezi rodičem a dítětem.

Dr. Veselý V pediatrických časopisech se stále znovu a znovu objevují články o „fobie z horečky“. Tento nerozumný a nežádoucí strach z horečky zabránil mnoha dětem, aby prošly nutnou léčivou krizí. I když se vám veselý přístup k horečce vašeho dítěte může na první pohled zdát přitažený za vlasy, umožní vám pamatovat si, že horečka je ochránce vašeho dítěte a dělá co, je nutné k obnovení rovnováhy v jeho těle.

Strach je přirozenou odpovědí na mocné síly, kterým nerozumíme a akutním nemocem a horečce, kterým rozumíme velmi málo, jsou zcela jistě mocné síly. Když převládne strach, mizí jasné myšlení a soudnost. Kdybychom dokázali zvládnout strach a klidně sedět se svým dítětem během jeho nemoci, pečlivě se o něj starat, mohli bychom se toho mnoho naučit. Možná bychom zjistili, že se náš strach vytrácí tváří v tvář zdravému respektu vůči změnám, které se objevují během léčivé krize našeho dítěte.

Dr. Incao vypráví příběh matky, která byla velmi pyšná na to, že její dcera vůbec neměla děstské horečnaté nemoci – dokud s dcerou nepřišla k dr. Incaovi kvůli ekzému. Jakmile matka pochopila, co se děje v těle jejího dítěte a že k tomu, aby se její dcera vyléčila z ekzému, musí ve skutečnosti onemocnět. Jinými slovy plně projít léčivou krizí horečnatého onemocnění. Její dcera promptně onemocněla nemocí, která se postarala o vyřešení jejího problému.

Jinými slovy není nikdy pozdě začít tyto metody léčení praktikovat. I když je vaše dítě plně očkované, i když mělo několikrát antibiotika a bralo léky na potlačení pžíznaků, jakmile vytvoříte pro své dítě vřelé prostředí, jeho tělo bude reagovat vyloučením toxinů během nemocí. Příroda odpouští, i když byla léčivá krize opakovaně potlačována, změna v přístupu obvykle přinese přesně tu krizi, kterou dítě potřebuje. Proto doufám, že moje vlastní tělo bude reagovat tímto způsobem během mé příští nemoci, tak abych se zbavila chronických zdravotních problémů, kterých se snažím uchránit svou dceru.

Reference

1. S. O. Shaheen, et al., "Frequent Paracetamol Use and Asthma in Adults," Thorax 55 (2000): 266-270. 
2. "Doctors Warn of Painkiller Link to Flesh-Eating Disease," National News, New Zealand Press Association, February 1, 2001; www.vaccinationnews.com. 
3. C. Bodner, et al., "Childhood Exposure to Infection and Risk of Adult Onset Wheeze and Atopy," Thorax 55, no. 5 (2000): 383-387.

4. "Child Developmental Delay Study Notes Role of Vaccine Reactions," "Vaccine Reaction," 1, no. 3 (July 1995).

zdroje
Crocetti, M., et al. "Fever Phobia Revisited: Have Parental Misconceptions About Fever Changed in 20 Years?" Pediatrics 107, no. 6 (June 2001): 1241-1246.

Greenstone, Sandra. Healing at Home. Ann Arbor , MI : Healing At Home Resources, 1999.

Lemer, Patricia S. "Link between Antibiotics and Developmental Delays in Children." Developmental Delay Registry, Silver Spring , MD.www.waldorflibrary.org/Journal_Articles/GW3413.pdf.

Leviton, Richard. "The Promise of Anthroposophical Medicine." East West Journal (July 1988): 54.

Martinez , F. D. "Role of Viral Infections in the Inception of Asthma and Allergies During Childhood: Could They Be Protective?" Thorax 49 (1994): 1189-1191.

Murphy, Christine, ed. The Vaccination Dilemma. New York : Lantern Books, 2002.

Newacheck, P. W., et al. "Trends in Activity-Limiting Chronic Conditions Among Children." American Journal of Public Health 76, no. 2 (1986): 178-181.

Odent, M., et al. "Pertussis Vaccination and Asthma: Is There a Link?" Journal of the American Medical Association 272 (1994): 588.

Paffenbarger, R. S., et al. "Characteristics in Youth Indicative of Adult-onset Hodgkin's Disease." Journal of the National Cancer Institute 58, no. 5 (May 1977): 1489.

Ronne, T. "Measles Virus Infection Without Rash in Childhood is Related to Disease in Adult Life." The Lancet 8419, no. 1 (1985): 1-5.

Shaheen, S. O., et al. "Frequent Paracetamol Use and Asthma in Adults." Thorax 55 (2000): 266-270.

Thompson, N. P., et al. "Is Measles Vaccination a Risk Factor for Inflammatory Bowel Disease?" The Lancet 345 (1995): 1071-1074.

Warden, C. R., et. al. "Evaluation and Management of Febrile Seizures in the Out-of-Hospital and Emergency Department Settings." Annals of Emergency Medicine 41, no. 2 (Feb 2003): 215-222.

Pro další informace o dětských nemocech, viz další články na webu Mothering: "Fever in Children," no. 95; "Natural Remedies for Childhood Diseases," no. 77; "Natural Remedies for Winter Illnesses," no. 69; and "Unvaccinated Children," no. 42

Žádné z doporučení uvedených v tomto článků není zamýšleno jako náhrada rady vašeho osobního lékaře.

Melissa L. Block, MEd, je autorka na volné noze píšící o zdraví a výživě, žije v Santa Barbaře, Kalifornie. Spolu s manželem Patrickem Blockem mají dvě děti, Sarah Irene (2 1/2) a chlapce.